新工科背景下思政元素融入專業(yè)課程的研究與探索

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摘  要  思政元素融入專業(yè)課程是全過(guò)程育人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是目前高校教育改革的重要方向。首先分析了高校當(dāng)前思政教育中存在的問(wèn)題，然后以面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（Java）課程為例，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)計(jì)和教師要求等方面探討了專業(yè)課程與思政教育的結(jié)合點(diǎn)。最后，通過(guò)思政效果反饋機(jī)制形成教學(xué)閉環(huán)，不斷完善課程思政的內(nèi)涵和外延，從而實(shí)現(xiàn)螺旋式上升。（剩余6086字）