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摘 要 O2O模式是信息化時(shí)代背景下的智慧教育新模式。相較于傳統(tǒng)課堂,O2O模式在個(gè)性化教學(xué)、拓展教學(xué)時(shí)空、重構(gòu)師生關(guān)系、拓展知識(shí)視野等方面具有明顯優(yōu)勢(shì)。從課前、課中、課后三階段以服務(wù)業(yè)區(qū)位因素的調(diào)查活動(dòng)為例,闡述O2O模式在地理教學(xué)中的應(yīng)用,打造智慧課堂,針對(duì)該模式在應(yīng)用中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析并提出優(yōu)化路徑。(剩余5070字)
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信息技術(shù)支持下O2O模式在地理教學(xué)中的應(yīng)用
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