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基于產(chǎn)出導向法的高職英語課程教學研究

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摘  要  《高等職業(yè)教育?？朴⒄Z課程標準（2021年版）》強調(diào)要發(fā)揮英語課程的育人功能，提升學生的語言實踐應用能力，培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)。產(chǎn)出導向法可有效克服中國成人英語學習者學用分離的弊端，在指導高職英語教學方面發(fā)揮了巨大作用。產(chǎn)出導向法革新了大學外語課堂教學模式，能夠促進語言與育人的融合，有利于外語教學工具性和人文性雙重目標的達成。（剩余5482字）

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