1+X證書制度下機(jī)器人技術(shù)及應(yīng)用課證融通改革探索

摘  要  產(chǎn)業(yè)側(cè)快速發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)提出新要求，“1+X”證書是促進(jìn)產(chǎn)教融合的一種重要途徑?！?+X”證書制度背景下，以“工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”與機(jī)器人技術(shù)及應(yīng)用課程為例進(jìn)行課證融通教學(xué)改革探索，提出從課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐環(huán)節(jié)、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、課程思政等方面進(jìn)行融通，從制定支持政策、改善實(shí)踐教學(xué)條件、提高實(shí)踐教師水平等方面進(jìn)行保障，積極探索應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。（剩余6649字）