基于雨課堂的混合式教學(xué)模式在石油工程專業(yè)課中的應(yīng)用

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摘  要  對基于雨課堂的混合式教學(xué)模式進(jìn)行研究和實(shí)踐，對石油工程專業(yè)課實(shí)施混合式教學(xué)的必要性進(jìn)行分析，總結(jié)雨課堂在混合式教學(xué)中的優(yōu)勢和作用，并按照線上課前預(yù)習(xí)、線下課堂教學(xué)、課后鞏固的教學(xué)過程，詳細(xì)介紹本專業(yè)課混合式教學(xué)策略的實(shí)施方式，提出過程評價指標(biāo)，通過科學(xué)的評價機(jī)制和合理的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)學(xué)生課堂參與度，提高學(xué)生的合作和創(chuàng)新能力，使學(xué)生和教師都獲得更好的課堂體驗(yàn)，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。（剩余5227字）