液壓與氣壓傳動(dòng)課程思政元素的挖掘*

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摘  要  如何在專業(yè)課程中有機(jī)融入思政元素，達(dá)到“教科學(xué)知識(shí)、育民族精神”的目的，是目前高校教師研究的熱點(diǎn)。液壓與氣壓傳動(dòng)是機(jī)械工程類專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，為了在不增加課時(shí)的前提下達(dá)到“教科學(xué)知識(shí)、育民族精神”的目的，根據(jù)課程定位、教學(xué)內(nèi)容及要求，重新梳理課程內(nèi)容，挖掘教學(xué)目標(biāo)中的思政元素，為工科課程提供一定的借鑒。（剩余3869字）