面對工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的電路理論課改革與探索*

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摘  要  電路是自動(dòng)化專業(yè)本科生學(xué)習(xí)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課，在理論教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力具有重要意義。將工程實(shí)踐能力培養(yǎng)理念融入電路課程理論教學(xué)，以知識(shí)發(fā)現(xiàn)—知識(shí)應(yīng)用—知識(shí)關(guān)聯(lián)為授課主線，應(yīng)用典型工程案例作為理論課例題和課后思考題，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得顯著的教學(xué)效果。（剩余3945字）