從三因制宜角度討論以科研創(chuàng)新能力提升為基礎的中醫(yī)學研究生課程改革*

摘  要  中醫(yī)學研究生是中醫(yī)藥培養(yǎng)的高層次人才，其科研創(chuàng)新能力關系中醫(yī)藥的繼承與發(fā)展。中醫(yī)院校應該以中醫(yī)藥研究生科研創(chuàng)新能力提升為基礎，深入研究其課程改革方案，從整體上提升科研創(chuàng)新能力。

關鍵詞  中醫(yī)院校；中醫(yī)學研究生；科研創(chuàng)新能力；課程改革

中圖分類號：G643.2    文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2022）24-0105-03

0  引言

我國正處在醫(yī)療改革的關鍵時期，隨著經濟水平的飛速發(fā)展，社會對高水平、高素質醫(yī)學人才的需求日趨強烈。（剩余3653字）