基于專業(yè)認證理念的現(xiàn)場總線技術課程改革初探*

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摘  要  為提高學生的工程素養(yǎng)，促進畢業(yè)要求的達成，以工程教育專業(yè)認證理念為指導，從教學內(nèi)容整合、教學理念設計、教學模式探索、教學效果評價等方面著手，結(jié)合自動化專業(yè)的專業(yè)特點，充分利用相關教學工具，給出現(xiàn)場總線技術課程改革初步探索成果。

關鍵詞  工程教育；專業(yè)認證；自動化專業(yè)；現(xiàn)場總線技術；課程改革

中圖分類號：G642.3    文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2022）24-0108-04

0  引言

專業(yè)認證目前已成為國際互認和工程師資格國際互認的重要基礎，通過堅持“能力導向、以學生為中心、持續(xù)改進”[1]的核心理念確保國際認可的工程教育質(zhì)量。（剩余6291字）