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雙碳目標下的新能源技術教學改革

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摘  要  新能源技術是一門多學科交叉的課程，課程內(nèi)容涵蓋當前人類社會探索和開發(fā)的各類新能源利用技術。分析實際教學中的一些問題，結合能源與動力工程專業(yè)的特點，從教學內(nèi)容、教學方法和考核方法方面進行一些改革。通過課程教學改革，極大地激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生思考問題、解決問題的能力，教學質(zhì)量得到很大提升。（剩余4909字）

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