英語歌曲聽讀解析在專業(yè)英語教學中的應用

——基于江西理工大學地質工程專業(yè)的調查分析

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摘  要  專業(yè)英語是高等院校各專業(yè)課程體系中不可或缺的一門課，目前該課程在地方區(qū)域性高校工科專業(yè)的教學過程中存在不少問題。針對英語歌曲聽讀解析教學模式在江西理工大學地質工程專業(yè)英語中的實踐，對授課對象采用問卷調查方法，分析學生英語基礎、學習現(xiàn)狀以及教學方法的實施效果?；谡{查結果的分析，提出構建輕松愉悅學習氛圍、夯實學生英語基礎，以及更新聽讀解析歌曲曲目、增強師生互動交流的對策與建議。（剩余5440字）