產(chǎn)教融合背景下電力系統(tǒng)繼電保護(hù)課程教學(xué)改革探討

摘  要  以產(chǎn)教融合為研究思路，以電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的核心課程電力系統(tǒng)繼電保護(hù)為研究對(duì)象，提出符合產(chǎn)教融合的新的教學(xué)模型，將教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程考核等有機(jī)地融合在一起，形成一個(gè)有機(jī)的教學(xué)閉環(huán)系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)高效的產(chǎn)教融合方案，培養(yǎng)適合工業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

關(guān)鍵詞  產(chǎn)教融合；電力系統(tǒng)繼電保護(hù)；教學(xué)改革

中圖分類號(hào)：G652    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2022）02-0119-03

1  電力系統(tǒng)繼電保護(hù)課程的定位和特點(diǎn)

電力系統(tǒng)繼電保護(hù)是電氣類專業(yè)的核心課程之一，在電氣類專業(yè)中起著承上啟下的過渡作用，上承電力系統(tǒng)分析，下啟電力系統(tǒng)微機(jī)保護(hù)等相關(guān)課程。（剩余4045字）