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以學生為中心的教學設計研究

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摘  要  傳統(tǒng)的以教師為中心的課程教學設計已不適合應用型本科人才的培養(yǎng)，而以學生為中心的課程教學設計已逐漸成為新時代大學教學的趨勢。以學生為中心來組織課程教學，采取多種教學方式，讓學生能主動學習、自主探究學習，幫助他們找到學習的興趣與方法，樹立成才信心，實現(xiàn)最佳的教學效果。講述教學設計及其過程中的核心要素、以學生為中心的課堂中的一些程序性技巧，以此來提高教學的教學水平，達到較好的教學效果。（剩余4422字）

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