黑龍江省編教材中幼兒傳統(tǒng)文化資源現(xiàn)狀研究

打開文本圖片集

摘  要  幼兒園教師用書是幼兒園開展教學(xué)活動(dòng)的主要教育資源，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在幼兒園課程中應(yīng)用的主要參考。以省編幼兒園教師用書為研究對(duì)象，對(duì)傳統(tǒng)文化資源的類型分布、內(nèi)容選取展開分析，可以看出黑龍江省幼兒傳統(tǒng)文化資源在內(nèi)容、選材、編排和本土化等方面的特征。

關(guān)鍵詞  幼兒園；教師用書；省編教材；傳統(tǒng)文化資源

中圖分類號(hào)：G613    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2022）02-0076-03

0  引言

2017年1月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，指出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育應(yīng)“貫穿國(guó)民教育始終”，“以幼兒、小學(xué)、中學(xué)教材為重點(diǎn)，構(gòu)建中華文化課程和教材體系”，首次明確提出建立涵蓋啟蒙教育階段的傳統(tǒng)文化課程與教材體系。（剩余4761字）