抗疫背景下高中化學(xué)特色居家實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

——以從植物中提取精油為例

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摘  要  疫情防控期間，停課不停學(xué)，為有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，助力學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)一系列化學(xué)特色居家實(shí)驗(yàn)。以“從植物中提取精油”為例，該活動不僅可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，提升自主學(xué)習(xí)能力和解決實(shí)際問題的能力，也可以促進(jìn)特殊環(huán)境下師生之間的相互交流，為教學(xué)方式的多樣化提供借鑒。（剩余3443字）