智能時(shí)代工業(yè)文化視域下的職業(yè)素養(yǎng)課程模式研究

摘  要  智能時(shí)代工業(yè)文化從課程文化、課堂理解、教學(xué)評(píng)價(jià)三個(gè)方面對(duì)課程模式的建構(gòu)產(chǎn)生影響。由于職業(yè)素養(yǎng)課程是應(yīng)社會(huì)需求而生，因此必然受到智能時(shí)代工業(yè)文化的影響，智能時(shí)代工業(yè)文化將使職業(yè)素養(yǎng)課程模式在培育目標(biāo)、教學(xué)觀以及教學(xué)評(píng)價(jià)等方面發(fā)生轉(zhuǎn)向。

關(guān)鍵詞  高職；職業(yè)素養(yǎng)；智能時(shí)代；工業(yè)文化

中圖分類(lèi)號(hào)：G712    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2022）01-0071-03

0  引言

智能時(shí)代工業(yè)的飛速發(fā)展，必將帶來(lái)新工業(yè)文化的生長(zhǎng)和繁榮。（剩余3970字）