運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)輔助高中生學(xué)習(xí)立體幾何研究

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摘  要  立體幾何是高中數(shù)學(xué)重要內(nèi)容，由于過于抽象，很難用言語或教具達(dá)到良好教學(xué)效果。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)具有沉浸性、互動(dòng)性、形象性的特點(diǎn)，可以很好地解決這一問題。分析高中生學(xué)習(xí)立體幾何的障礙，綜述虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)輔助學(xué)習(xí)立體幾何教學(xué)現(xiàn)狀，并針對(duì)目前存在的問題探討利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)輔助立體幾何教學(xué)的措施，為立體幾何教學(xué)提供借鑒和參考。（剩余7045字）