現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)作用探析

摘  要  我國(guó)高校思政理論課教學(xué)仍然存在許多問題。為

發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)高校思政理論課教學(xué)的作用，高校應(yīng)該高度重視現(xiàn)代信息技術(shù)的使用，明確現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)理論課教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。為此，分析現(xiàn)代信息技術(shù)在高校思政理論課教學(xué)中的應(yīng)用原則、影響，提出基于現(xiàn)代信息技術(shù)的思政理論課教學(xué)方式。

關(guān)鍵詞  現(xiàn)代信息技術(shù)；高校；思想政治理論課

中圖分類號(hào)：G642.0    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2022）01-0032-03

0  引言

現(xiàn)代信息技術(shù)推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，且在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，通過虛擬社會(huì)、信息化社會(huì)的發(fā)展形式，改善人們的生活水平和生活質(zhì)量。（剩余3637字）