高校后勤服務(wù)育人長效機(jī)制研究

——以中北大學(xué)為例

摘 要：高校后勤服務(wù)育人是“三全育人”的重要組成部分，也是連接教書育人和管理育人的紐帶，在高校育人工作中起著不可替代的重要作用。文章通過梳理高校后勤服務(wù)育人的概念，具體服務(wù)育人的“三全育人”要求，追溯服務(wù)育人的歷史發(fā)展，分析服務(wù)育人的目前現(xiàn)狀，借鑒國內(nèi)外服務(wù)育人的研究成果，總結(jié)新時代高校后勤服務(wù)育人的內(nèi)容，包括行為育人、環(huán)境育人、制度育人、勞動育人、文化育人五項(xiàng)育人，重點(diǎn)從組織層面、制度層面、隊(duì)伍層面、保障層面四個方面研究了高校后勤服務(wù)育人長效機(jī)制的構(gòu)建。（剩余5513字）