《國際貨運代理》課程線上線下混合式教學改革研究

摘 要：依托線上授課平臺，對傳統(tǒng)的教學模式進行創(chuàng)新，合理有效整合線上線下教學資源，能有效提升專業(yè)課程的教學效果與實現多維度的育人目標，文章以《國際貨運代理》課程為例，從教學資源與實際教學情況、過程評價與結果評價、學生主觀能動性與案例教學法的三個方面出發(fā)分析線上線下混合教學模式改革工作中遇到的問題，針對性從高質量建設《國際貨運代理》課程資源、《國際貨運代理》課程組織實施、教學方法改革、課程成績評價考核方式四個角度探索線上線下混合教學改革措施，確保學生在線上線下混合教學模式創(chuàng)建的良好環(huán)境中，有效提高學生的綜合能力。（剩余5850字）