“大思政課”背景下助力高職院校法治教育高質(zhì)量發(fā)展的三重維度

摘 要：法治教育是全面依法治國(guó)精神培育的載體，全面依法治國(guó)精神通過(guò)法治教育與思政課深度融合幫助大學(xué)生樹(shù)立法治意識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記提出“大思政課”的教育理念，當(dāng)前如何在“大思政課”視域下高質(zhì)量開(kāi)展法治教育，同時(shí)又融合高職院校育人特色是亟需解決的問(wèn)題。作為法治教育工作者，要深入理解“大思政課”教學(xué)理念，從理論與實(shí)踐、校內(nèi)與校外、軟件與硬件多個(gè)維度利用好“大課堂”“大師資”“大平臺(tái)”，從學(xué)校、教師、學(xué)生三方面著手實(shí)施好新形勢(shì)下高職院校法治教育高質(zhì)量發(fā)展。（剩余5189字）