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摘 要:產學研協(xié)同創(chuàng)新在創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略中占有重要位置,是高職院校、企業(yè)和科研機構風險共擔、利益共享的過程。文章基于“科、產、教”融合視角,研究了政府介入對高職院校產學研協(xié)同創(chuàng)新績效的影響,并提出相關假設。以304份調查問卷為樣本進行實證研究,運用結構方程模型的方法,驗證相關假設。驗證結果表明,政府介入可對高職院校產學研協(xié)同創(chuàng)新績效有正向驅動作用。(剩余6378字)
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“科、產、教”融合視域下政府介入對高職院校產學研協(xié)同創(chuàng)新影響機理研究
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