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摘 要:現(xiàn)階段高校人才培養(yǎng)工作必須要在加快觀念轉(zhuǎn)變的同時(shí),立足“三全育人”觀念的指導(dǎo),在構(gòu)建起立體化人才培養(yǎng)體系的同時(shí),積極推動(dòng)“00后”大學(xué)生正確社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)感的培養(yǎng)。文章研討了“三全育人”理念對(duì)高校人才培養(yǎng)工作提出的新要求,在此基礎(chǔ)上梳理了高校在“00后”大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)感培育層面所存在的一些問題,主要表現(xiàn)為協(xié)同育人機(jī)制尚未有效建立、育人的深度與廣度有待于進(jìn)一步提升、社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培育形式相對(duì)單一這幾個(gè)方面。(剩余4968字)
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高校“三全育人”教育教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
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