初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略研究

【摘 要】初中階段是學(xué)生思維能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著極其重要的意義。因此，在教學(xué)中應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的思維能力，通過(guò)制訂科學(xué)的思維培養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)、利用思維導(dǎo)圖訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力、利用思維遷移深化學(xué)生的思維能力、采用多媒體輔助教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生思維拓展、巧妙設(shè)置問題啟發(fā)學(xué)生思維、運(yùn)用科學(xué)反思培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)思維等策略促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。（剩余4839字）