鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及思考

【摘 要】鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展越來(lái)越受到重視。文章從專業(yè)發(fā)展認(rèn)知、專業(yè)研究能力、專業(yè)培訓(xùn)、專業(yè)發(fā)展支持政策、專業(yè)發(fā)展共同體等方面展開(kāi)對(duì)重慶市11個(gè)區(qū)縣鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查。結(jié)果表明，重慶市鄉(xiāng)村教師大多數(shù)存在專業(yè)發(fā)展意愿不夠強(qiáng)烈、研究能力較弱、專業(yè)培訓(xùn)針對(duì)性不強(qiáng)、缺少精準(zhǔn)性政策支持、發(fā)展渠道窄化等問(wèn)題。（剩余6570字）