聚焦新課程，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)

——以“培養(yǎng)高中生語文核心素養(yǎng)”為例

新課程背景下，核心素養(yǎng)培育成為學科教學的關(guān)鍵目標，高中語文教學亦是如此。語文學科的核心素養(yǎng)主要包括思維訓練、文化發(fā)展、審美提升等內(nèi)容。語文教學的根本任務是育人，因此在高中語文教學中教師既要注重發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，又要凸顯其學科特點。本文主要研究在高中語文教學中如何培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。語文素養(yǎng)除了包括知識、能力、方法等內(nèi)容外，還包括個性品格、審美情趣、思維品質(zhì)等。（剩余4926字）