讀寫結(jié)合提升小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文寫作教學(xué)品質(zhì)

在小學(xué)高年級(jí)段的語(yǔ)文教學(xué)中，讀寫是學(xué)生需要掌握的兩個(gè)核心板塊，教師在教學(xué)的過(guò)程中需要給予充分的重視，尤其是寫作教學(xué)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。因此，為了提升寫作教學(xué)的效率，應(yīng)該利用讀寫結(jié)合的教學(xué)模式來(lái)針對(duì)語(yǔ)文寫作教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行有效化解。在小學(xué)高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，教師為了進(jìn)一步提高寫作教學(xué)的質(zhì)量，因此在課堂上采取讀寫結(jié)合的教學(xué)模式。（剩余4877字）