綠色運動中基于幼兒健康發(fā)展的多元評價實踐

“綠色”在當今社會，受到工業(yè)等多個領域的重視，并基于綠色理念，不斷創(chuàng)新發(fā)展。建設高質(zhì)量教育對幼兒身心健康發(fā)展有重要意義，“綠色”一直作為自然和活力的標志。對幼兒教育而言，“綠色”顯然不單指代顏色，而是一種貼近自然、真實存在的狀態(tài)。幼兒教育應以綠色為核心，從理論和實踐角度入手，體現(xiàn)幼兒教育過程中綠色運動對幼兒健康發(fā)展的重要性，并基于設計的活動，建立全面的評價，切實發(fā)揮綠色教育在幼兒教育中的作用，為幼兒園實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。（剩余4700字）