網(wǎng)絡時代中小學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育研究

在網(wǎng)絡時代背景下培養(yǎng)學生良好的行為習慣，可以充分利用網(wǎng)絡信息時代背景的優(yōu)勢特點，為學生創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，通過互聯(lián)網(wǎng)搜集良好的教育榜樣、結(jié)合網(wǎng)絡背景建設(shè)良好校園文化等多項措施的運用，幫助學生逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣及學習習慣。培養(yǎng)小學生良好的習慣并非一蹴而就的教育目標，無論是學習過程或?qū)嶋H生活中，培養(yǎng)學生良好行為習慣均要以多元化的教育策略，結(jié)合科學的引導方式對學生進行培養(yǎng)和教育。（剩余4939字）