小學(xué)美術(shù)教育中的情感教育

美術(shù)作為一門藝術(shù)類的學(xué)科，在實(shí)際教學(xué)進(jìn)程中滲入情感教育是必不可少的，小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)該認(rèn)識到情感教育的重要作用，依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)體系，提升學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)與學(xué)科思維，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程中不斷進(jìn)步，全面發(fā)展。下文將對小學(xué)美術(shù)教育中的情感教育進(jìn)行分析，以期為相應(yīng)教育人員提供些許建議與思路。在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革持續(xù)深化的背景下，社會對小學(xué)美術(shù)教育也提出了更加嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)與要求。（剩余5014字）