“危機(jī)樹”理論下的高職學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防體系建設(shè)研究

[摘 要]文章從“危機(jī)樹”理論入手，探析誘發(fā)高職生心理危機(jī)成因，確定心理危機(jī)預(yù)防管理的路徑：構(gòu)筑“三全四圈”高密度社會(huì)支持心理危機(jī)預(yù)警樹輪系統(tǒng)，打造模塊化心理危機(jī)預(yù)防教育體系，聚焦“優(yōu)勢視角”的心理危機(jī)預(yù)防實(shí)踐取向。

[關(guān)鍵詞]危機(jī)樹；高職；心理危機(jī)；預(yù)防

北京大學(xué)心理中心徐凱文博士通過對(duì)心理危機(jī)個(gè)案的回顧研究和臨床經(jīng)驗(yàn)，提煉了心理“危機(jī)樹”理論：心理健康像一棵樹，由樹根（家庭與依戀關(guān)系）、樹干（信仰、價(jià)值觀）、樹枝（社會(huì)支持）、樹葉（成就感、自我實(shí)現(xiàn)和資源）、陽光雨露（社會(huì)環(huán)境）組成[1]。（剩余5284字）