基于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的中職學(xué)校課程設(shè)置探析

[摘 要]教育學(xué)者和專家認(rèn)為，核心素養(yǎng)是具有國(guó)際視野、符合中國(guó)國(guó)情的教育領(lǐng)域頂層設(shè)計(jì)。然而，核心素養(yǎng)的建設(shè)內(nèi)涵如何落實(shí)亟需解決。基于此，本文探索在中職教育人才培養(yǎng)過(guò)程中，如何將學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)融入教學(xué)實(shí)踐中，并為中職學(xué)生核心素養(yǎng)課程設(shè)置提出改進(jìn)對(duì)策。

[關(guān)鍵詞]中職學(xué)生；核心素養(yǎng)；課程設(shè)計(jì)

學(xué)生的核心素養(yǎng)，是涉及學(xué)生知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等多方面能力的要求，是個(gè)人能夠適應(yīng)未來(lái)社會(huì)、促進(jìn)終身學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的基本保障[1]。（剩余5505字）