積極老年觀視角下老年教育課程體系的檢視與構建
——以南海老年大學為個案的分析
[摘 要]發(fā)展積極老年觀統(tǒng)攝下的老年教育已經成為應對人口老齡化問題的國家戰(zhàn)略，構建科學合理的課程體系是促進老年教育高質量發(fā)展和老年教育目標實現(xiàn)的核心內容。本文從積極老年觀視角出發(fā)，對南海老年大學課程體系的建設進行檢視，結合存在的不足從課程目標取向、課程內容安排、課程實施組織、課程評價等方面提出南海老年教育課程體系的構建策略，以期為老年教育課程體系的構建提供借鑒和參考。（剩余5470字）