高職院校學(xué)生成績管理現(xiàn)狀及對策

[摘 要]學(xué)習(xí)成績反映了學(xué)生在校就讀期間對課堂所學(xué)知識的理解與掌握情況，同時這也是衡量教師教學(xué)質(zhì)量與水平的重要指標(biāo)。站在學(xué)校的角度而言，學(xué)生的成績則是進(jìn)行教學(xué)管理、教學(xué)改革時十分重要的參考數(shù)據(jù)，所以說成績管理是學(xué)校管理的重要組成部分。學(xué)生的成績管理有著衡量教學(xué)質(zhì)量、反饋教學(xué)結(jié)果、給教學(xué)措施優(yōu)化提供基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)的重要作用，同時對穩(wěn)定學(xué)校的教學(xué)管理秩序、培養(yǎng)優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)等也有一定推動作用。（剩余5569字）