創(chuàng)新性人才培養(yǎng)視角下高校教學(xué)管理改革研究

[摘 要]高校教學(xué)管理改革是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要任務(wù)。創(chuàng)新性人才培養(yǎng)成為教育的關(guān)鍵目標(biāo)，需要高校教學(xué)管理從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授型向創(chuàng)新性、實(shí)踐性和協(xié)同性轉(zhuǎn)變。本研究以創(chuàng)新性人才培養(yǎng)為視角，探討了高校教學(xué)管理改革的必要性，提出了以人為本，系統(tǒng)性、協(xié)同性和開(kāi)放性的原則，介紹了項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)模式、創(chuàng)新實(shí)踐導(dǎo)向模式、跨學(xué)科融合模式和個(gè)性化教學(xué)模式等創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式，并探討了激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛力、教師培養(yǎng)與激勵(lì)、教學(xué)內(nèi)容更新與優(yōu)化以及教學(xué)環(huán)境建設(shè)與創(chuàng)新等策略，以幫助高校實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理改革的目標(biāo)。（剩余5564字）