經(jīng)典文章的內(nèi)外矛盾對(duì)中學(xué)寫作教學(xué)的啟示

摘要：中學(xué)語(yǔ)文教材中很多文章皆存在著內(nèi)外矛盾。以《背影》《赤壁賦》兩篇文章為例，《背影》文內(nèi)父子情深，文外父子失和，但沖突之中，作者仍不舍對(duì)倫理的尊重和親情的牽掛；《赤壁賦》文內(nèi)樂觀曠達(dá)，文外多重痛苦，但痛苦之時(shí)，作者仍不舍對(duì)釋懷人生的價(jià)值追求。教師從經(jīng)典文章中認(rèn)識(shí)這類矛盾可在寫作教學(xué)中幫助中學(xué)生建立積極健康的寫作價(jià)值取向，也有利于學(xué)生積累詳略處理、問(wèn)答式結(jié)構(gòu)等寫作經(jīng)驗(yàn)。（剩余5024字）