小學(xué)地方課程中“學(xué)演”趣味性體驗(yàn)活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施

——以地方課程《人文與社會》中“移動的‘戲院’”一課為例

摘要：小學(xué)地方課程《人文與社會》不僅展現(xiàn)出黑龍江的風(fēng)土人情，還能吸引學(xué)生走進(jìn)龍江文化，在“學(xué)演”趣味性活動中親身體會黑土地勞動者的聰明才智與樂觀豁達(dá)。教師在教學(xué)中要重視課堂“學(xué)演”趣味性體驗(yàn)活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施，創(chuàng)設(shè)適宜的活動主題和活動場景，充分做好活動前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的綜合表現(xiàn)能力，增強(qiáng)學(xué)生積極的情緒體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生自主性和創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。（剩余3785字）