新工科背景下建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)優(yōu)化路徑探究

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摘 要：建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，其實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)作為該專業(yè)人才培養(yǎng)的重要部分，應(yīng)跟上信息時(shí)代發(fā)展，以提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。教師可以綜合布線系統(tǒng)安裝與維護(hù)初級(jí)證考核為研究出發(fā)點(diǎn)，將“1+X”考證內(nèi)容融入實(shí)踐課程體系，將企業(yè)新工藝、新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)引入實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，校企合作共建創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室、實(shí)踐課程、校外實(shí)訓(xùn)基地，打造數(shù)字化實(shí)踐教學(xué)資源庫(kù)從而真正提升人才技能及職業(yè)能力。（剩余6146字）