新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)話語(yǔ)的優(yōu)化路徑

摘 要：高校思想政治理論課教學(xué)話語(yǔ)是提高課堂教學(xué)效果的關(guān)鍵之一，優(yōu)化高校思想政治理論課教學(xué)話語(yǔ)是提高教學(xué)效果、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措。當(dāng)前，高校思想政治理論課教學(xué)話語(yǔ)存在對(duì)教材內(nèi)容闡釋力不夠、課堂教學(xué)引領(lǐng)力不強(qiáng)、與學(xué)生話語(yǔ)協(xié)同力偏弱等問(wèn)題。因此要?jiǎng)?chuàng)新思想政治理論課教學(xué)話語(yǔ)的內(nèi)涵設(shè)計(jì)，明確思想政治理論課教學(xué)話語(yǔ)的作用，營(yíng)造良好的思想政治理論課教學(xué)話語(yǔ)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)話語(yǔ)創(chuàng)新性發(fā)展，從而提高教學(xué)質(zhì)量。（剩余6770字）