“123”家校協(xié)同育德模式的構(gòu)建

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摘 要：當(dāng)前，部分高職學(xué)生思想道德素質(zhì)出現(xiàn)一定問題，而這些問題又與學(xué)生的原生家庭、成長環(huán)境息息相關(guān)。為提升高職學(xué)生的思想道德素質(zhì)，高職院校可積極構(gòu)建“123”家校協(xié)同育德模式，即通過建立一個家校數(shù)據(jù)庫、構(gòu)建雙通道溝通機制、打造三方共育平臺，讓院校與家長形成教育合力，實現(xiàn)學(xué)生、家長和院校的緊密協(xié)作與良性互動，進(jìn)而推動大學(xué)生育德工作高質(zhì)量發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，提升大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)水平。（剩余5685字）