利用編織活動(dòng)優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)過渡環(huán)節(jié)的思考

【摘要】本文基于編織活動(dòng)對(duì)優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)過渡環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，論述編織活動(dòng)在優(yōu)化幼兒入園、餐后活動(dòng)、戶外活動(dòng)后、放學(xué)準(zhǔn)備等過渡環(huán)節(jié)的開展情況，培養(yǎng)幼兒的時(shí)間管理能力。

【關(guān)鍵詞】幼兒編織活動(dòng) 過渡環(huán)節(jié) 時(shí)間管理

【中圖分類號(hào)】G61 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2023）16-0123-03

幼兒園一日活動(dòng)過渡環(huán)節(jié)是指幼兒園里上一個(gè)活動(dòng)向下一個(gè)活動(dòng)過渡的空檔，是各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的銜接部分，也是串聯(lián)幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的紐帶。（剩余4681字）