運用信息技術提高小學數學教學效率的探索

【摘要】本文對信息技術應用到小學數學教學進行分析，提出運用信息技術創(chuàng)設教學情境激發(fā)學習興趣、優(yōu)化教學方式方法突破教學重難點、創(chuàng)設課堂練習鞏固知識點等提高小學數學教學效率的策略。

【關鍵詞】信息技術 小學數學 課堂教學效率

【中圖分類號】G62 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）16-0113-03

《義務教育數學課程標準（2022年版）》指出，教師要合理利用現(xiàn)代信息技術，為學生提供豐富的學習資源、設計生動的教學活動，促進數學教學方式方法的變革，使學生樂意并能投入到現(xiàn)實的、探究性的數學活動中。（剩余4957字）