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【摘要】在當(dāng)前教育改革的新時(shí)期,教育領(lǐng)域的根本任務(wù)是立德樹人,而思政元素融入各學(xué)科教學(xué)是落實(shí)立德樹人的重要舉措之一。作為英語教師,要把握學(xué)科特點(diǎn),將思政元素潛移默化地滲透到小學(xué)英語教學(xué)中,在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知的同時(shí),強(qiáng)化課程的育人導(dǎo)向?;诖耍恼聫奶骄俊盁o痕思政”教育,即遵循思政元素與小學(xué)英語融合教學(xué)的自然規(guī)律出發(fā),闡述了“無痕思政”融入小學(xué)英語教學(xué)的重要意義及存在的問題,最后提出了一系列策略,即轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念,明確小學(xué)英語思政教育目標(biāo);豐富實(shí)踐活動(dòng),融思政教育于課堂;深化思政元素與英語知識(shí)的融合,建立多元化英語評(píng)價(jià)方式。(剩余5173字)
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小學(xué)英語教學(xué)的“無痕思政”策略
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