系統(tǒng)思維視域下高校思想政治教育歷史性思考與提升對策研究

摘要：思想政治教育是高校素質(zhì)教育的重要組成部分，對實施科教興國戰(zhàn)略具有現(xiàn)實性意義。新中國成立以來，思想政治教育經(jīng)歷了曲折的發(fā)展階段，從穩(wěn)步發(fā)展時期、改革開放時期恢復、科學發(fā)展階段、開拓創(chuàng)新階段以及繁榮發(fā)展時期的幾大階段，思想政治教育在核心思想、根本要求不變的基礎上，其價值觀和基本特征發(fā)生重大改變。從系統(tǒng)思維視域來看，目前大部分高校學生的價值觀發(fā)展擁有良好的發(fā)展態(tài)勢，但是不同高校對思政教育重視程度懸殊較大，為貼合新時代的背景，新的授課模式也給思想政治教育帶來了很大的挑戰(zhàn)，基于此，高校需深化思政教育思路以制定正確對策，并著重創(chuàng)新改革工作方式。（剩余5012字）