中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課話語體系研究

摘要：隨著全球化的加速和文化多元性的日益顯著，如何在高等教育中有效傳承與發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成為時代賦予的一項重要使命。高校思想政治理論課作為培養(yǎng)學生世界觀、人生觀、價值觀的核心陣地，其在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強文化自信、促進學生全面發(fā)展方面發(fā)揮著不可替代的作用。本研究首先闡述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課話語體系基礎(chǔ)與現(xiàn)狀，指出了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課話語體系的現(xiàn)實意義，深入剖析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課的必要性與可行性，探索構(gòu)建一套既體現(xiàn)時代特色又富含文化底蘊的思政課話語體系。（剩余5023字）