數(shù)字化時代高職院校學生心理教育與管理提升策略探究

摘要：在數(shù)字化時代，高職院校在心理教育與管理中應(yīng)用數(shù)字技術(shù)，不僅可以提高心理教育的質(zhì)量，而且能夠提升學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)更多具有健康心理狀態(tài)的高素質(zhì)技能型人才?；诖耍疚闹饕撌隽藬?shù)字技術(shù)與高職學生心理教育的契合之處，解析了高職院校運用數(shù)字技術(shù)加強心理健康教育與管理的價值，并探討科學合理的提升策略，旨在為學生創(chuàng)造健康和諧的學習生活環(huán)境，提升學生心理教育與管理的質(zhì)量。（剩余5425字）