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新文科視域下基于應用型人才培養(yǎng)音樂類課程思政建設意義及路徑

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摘要：本文以“新文科視域下基于應用型人才培養(yǎng)音樂類課程思政建設意義及路徑”為題。旨在探討在新文科視域下，如何通過音樂類課程思政建設來培養(yǎng)應用型人才。新文科強調跨學科融合、應用技能培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)，以滿足社會的需求。本文分析了應用型人才培養(yǎng)的重要性。音樂課程思政的建設可以培養(yǎng)學生的應用能力、創(chuàng)新思維和實踐能力，以適應社會的發(fā)展。（剩余5364字）

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