人工智能時(shí)代高職英語(yǔ)聽說課堂教學(xué)改革探討

摘要：人工智能技術(shù)的發(fā)展為高職英語(yǔ)教學(xué)提供了教學(xué)方式的多種可能性，高職英語(yǔ)教學(xué)在人工智能技術(shù)的輔助下，英語(yǔ)能力得到了顯著提高，但是英語(yǔ)聽說能力作為英語(yǔ)語(yǔ)言能力的重要組成部分，高職學(xué)生的英語(yǔ)聽說能力有待提高，如何借助人工智能技術(shù)來提高高職學(xué)生的英語(yǔ)聽說能力是高職英語(yǔ)教師需要思考以及探索的問題。為此本文在闡述了人工智能技術(shù)對(duì)于高職英語(yǔ)聽說課堂教學(xué)的意義基礎(chǔ)上分析了目前高職英語(yǔ)人工智能教學(xué)模式的教學(xué)困境；并提出有效的策略做好人工智能時(shí)代高職英語(yǔ)聽說課堂教學(xué)改革工作，以此提高高職學(xué)生的英語(yǔ)聽說能力，發(fā)揮英語(yǔ)教學(xué)的真正價(jià)值。（剩余5692字）