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輔導員視域下“一站式”學生社區(qū)育人路徑探究

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摘要：近年來，“一站式”學生社區(qū)育人作用愈發(fā)凸顯，眾多高校也在積極開展建設工作。輔導員在“一站式”學生社區(qū)育人工作中扮演著舉足輕重的角色，提升育人工作的親和力，強化學生對社區(qū)的認同感，促進學生社區(qū)協(xié)同治理。但如今輔導員在“一站式”學生社區(qū)育人工作中的作用尚未充分發(fā)揮出來，還存在育人力量過于單一、各部門職能發(fā)揮有限等問題，使學生對輔導員育人的認同感相對較弱。（剩余5207字）

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