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高中英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生英語(yǔ)寫作能力的策略探究

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摘 要：寫作能力主要指的是表達(dá)能力方面，它是英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的重要組成部分。《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版2020年修訂）也對(duì)高中生的寫作能力提出了明確要求。為此，本文通過(guò)分析高中生英語(yǔ)寫作中存在的主要問(wèn)題，提出了針對(duì)性的教學(xué)策略，包括：在閱讀中積累寫作的詞匯；使用豐富句式，從而寫出完整語(yǔ)篇；強(qiáng)化多寫多讀能力，打造高質(zhì)量文章等。（剩余5334字）

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